Famille

Depuis une trentaine d’années, les professionnels de l’action sociale se trouvent confrontés au travail avec les familles. Le mot partenariat est souvent évoqué mais il cache trop fréquemment des divergences de points de vue, des rivalités d’autorité etc. Les professionnels qui interviennent en situation de crise, auprès d’une famille classique ou pas (famille recomposée, multiculturelle, monoparentale …) doivent l’accompagner dans sa propre recherche de solutions. Ce travail n’est pas simple c’est pourquoi nous avons fait de la famille un de nos premiers objets de réflexion théorie-pratique. Au cours de ces trois ans, notre équipe pédagogique aux parcours diversifiés concevra des actions de formation pouvant vous soutenir dans votre engagement quotidien.

 Pour nous, l’institution familiale est une construction symbolique qui articule le biologique au sociologique. Elle pose la globalité de l’individu de par l’affirmation de ses origines et de son devenir. En tant qu’institution, elle relève de la culture et est donc relative et arbitraire. Dans une éthique d’ouverture, il est important de découvrir, notamment par une approche anthropologique, qu’il existe d’autres possibles. Des lectures plus spécifiques seront bien sûr « pratiques » pour mieux accompagner. Toutefois, il nous semble que l’acquisition d’une lecture universelle est nécessaire avant de se risquer sur les chemins des particularismes. Dans le cas contraire, on ne ferait que prendre le risque, fortement dommageable, d’enfermer la diversité humaine dans des « petites boîtes » restrictives et stigmatisantes.

    Module général : La famille, une institution humaine universelle

À partir des approches anthropologique et ethnologique, nous vous proposons de repérer en quoi cette institution humaine n’est en rien naturelle mais relève de la culture. Nous observerons comment elle traduit, par sa construction symbolique, une armature sociale. De même nous verrons comment l’individu, par l’institution familiale, affirme son lien avec les autres, son lien fondamental avec le monde.

10 au 14 mars 2008 ou 27 au 31 octobre 2008

    Module spécifique 2006 : Approche socioculturelle de la famille maghrébine

Le travail avec les familles nous met rapidement en difficulté dès lors que les us et coutumes de l’autre nous paraissent étranges, sans lien avec notre propre vision du monde. Ce module a pour objectif principal de vous amener à approcher la diversité de la culture maghrébine (valeurs, habitudes, croyances etc.) afin de vous accompagner dans l’ajustement de vos pratiques professionnelles.

28 janvier au 1er fevrier 2008 ou 15 au 19 decembre 2008     

    Module spécifique 2007 : Le SAPMN

L’exercice de la co-parentalité, les nouvelles formes de parentalité, les nouveaux textes en matière de protection de l’enfant, nous renvoient en tant que professionnel dans « l’exercice » obligé d’un travail avec la famille. À partir d’une expérience originale où notre place, notre action sont à interroger : comment intervenir entre intérêt de l’enfant et disqualification parentale ?

21 au 25 janvier 2008 ou 29 septembre au 3 octobre 2008

    Module spécifique 2008 : Handicap mental et vie familiale

L’annonce du handicap est un traumatisme qui suscite des affects difficiles chez les parents et la fratrie d’un enfant déficient mental. L’environnement familial a besoin d’être étayé afin qu’il puisse rester un lieu d’apprentissages et d’échanges affectifs. Si l’équilibre familial est à retrouver après l’annonce, il est aussi à préserver tout au long de la trajectoire de vie de la personne. Nous verrons comment le vécu de cette annonce est réactivé durant les cycles de vie familiaux et comment les serments échangés pèsent sur chaque membre de la famille.

6 au 10 octobre 2008