Formation Continue : Vie institutionnelle

Le processus de vieillissement se déroule tout au long de la vie. Par moment, nous le percevons avec plus d’acuité — on se remet plus difficilement d’une fête, nos enfants quittent la maison, des rides apparaissent, etc. — et du coup, on y pense ou on l’évacue. C’est l’ajournement de la crise. Cette attitude est une véritable bombe à retardement qui peut nous précipiter dans le mauvais vieillissement.

Si chacun est libre individuellement de ses choix, nous avons en tant que professionnel un devoir de protection. Aider nos usagers vieillissants à donner ou à redonner un sens à leur vie, en faisant le point sur toutes leurs expériences, toutes les émotions vécues semble être le nouveau défi que les acteurs sociaux doivent relever. Accompagner vers la régression et plus uniquement vers l’autonomie, nous oblige à re-visiter nos pratiques et à échanger avec les acteurs du secteur gérontologique.

En vous proposant ces modules de formation, nous souhaitons soutenir un mouvement qui existe ici ou là dans les institutions mais qui ne parvient pas à sortir véritablement de l’ombre. Favoriser les rencontres et diffuser les savoirs construits collectivement sont nos objectifs durant les trois ans à venir.

Vous n’êtes pas sans savoir que l’IFME s’apprête à investir des nouveaux locaux dans la zone du « Mas des abeilles ». Après l’inauguration, il faudra faire vivre cette nouvelle école. Nous fourmillons déjà d’idées. L’une d’elles consiste à organiser dès 2009 deux journées d’étude.

En soufflant notre première bougie, pourquoi ne pas parler du processus de vieillissement ? Morbide diront certains. Pourtant grandir n’est-ce pas vieillir un peu et gagner en sagesse ! En tout cas, cette question sociale devient de plus en plus prégnante. Les publics (handicapés, exclus …) sont concernés par ce processus qui nous touche tous. Il est temps que les travailleurs sociaux se saisissent de cette question et en débattent au-delà des simples prévisions démographiques. Les vieux, qu’ils soient dans la rue ou dans les foyers d’hébergement, ont besoin que nous entendions leurs nouvelles attentes et que nous revisitions nos pratiques.

Nous proposons à l’ensemble des acteurs professionnels et bénévoles du champ sanitaire, social et médico-social qui accompagnent des usagers de plus de 40 ans de se rencontrer autour du thème « Maturescence et processus de vieillissement ». L’enjeu ? S’informer, confronter ses pratiques et construire collectivement !

Si vous souhaitez à titre personnel ou institutionnel participer au comité de pilotage des Rencontres vous pouvez prendre contact avec notre Centre Ressources. Le comité se réunira à partir de janvier 2008.

Module général : Processus de vieillissement au cours de la période de maturescence et de sénescence

Les personnes âgées dépendantes ont brusquement fait irruption dans le paysage français à l’occasion de la canicule de 2003. Pendant quelques mois, nous avons tous entendu parler d’elles, de leur isolement. Des annonces ont été faites mais malheureusement, elles ont peu été suivies d’effet. Trop souvent encore, les aidants naturels ou professionnels sont peu informés. La méconnaissance est souvent à l’origine de décisions mal adaptées qui peuvent précipiter la personne vers l’état de dépendance. Ce module a pour objectif d’acquérir les concepts de base concernant le processus de vieillissement de l’être humain. Bien vieillir c’est possible mais cela se prépare dès le plus jeune âge

Module spécifique 2006 : Accompagner des personnes atteintes de démence dans les lieux collectifs

Que nous soyons riche, pauvre, bien portant ou handicapé, nous pouvons tous être touché, malheureusement, par la démence. Cette pathologie est devenue un véritable problème de sante publique : 60 % des personnes âgées dépendantes en sont atteintes. Les déficits des fonctions mentales ont des répercussions dans la vie personnelle, familiale et sociale du malade. Ce module a pour objectif d’aider les professionnels à maintenir un lien de qualité avec la personne et à adopter une posture de médiateur pour permettre à cette dernière de rester inscrite dans son environnement social.

Module spécifique 2007 : Approche géronto-éducative des personnes handicapées mentales

Quel que soit le type de déficience (profonde, moyenne, légère), les personnes en situation de handicap mental bénéficient de l’allongement de la durée de la vie. Cependant, leur accompagnement n’a pas suivi cette évolution. Souvent, on applique les mêmes méthodes alors que de nouvelles pratiques sont à mettre à l’ordre du jour. Ces pratiques existent. Elles s’élaborent en catimini dans certaines institutions pour éviter l’effondrement de l’autonomie si difficilement acquise jusque là. De même, les proches (parents, fratrie) sont également concernés. Pour l’intervenant, il est donc primordial d’aider les familles à préparer l’avenir. Ce module a pour objectif la transmission de ses savoir-faire.

Module spécifique 2008 : Approche gérontologique des publics issus de l’immigration

De nombreux immigrés qui sont venus en France dans les années 60 pour répondre au manque de main d’œuvre, se trouvent aujourd’hui isolés dans des foyers d’hébergement ou à domicile pour ne pas perdre le bénéfice de leur retraite. Le retour définitif au pays, auprès des leurs, est impossible. Or, le vieillissement pathologique fait son lit dans l’isolement familial et social. De plus, les anciens travailleurs manuels souffrent plus de maladies que les autres et nécessitent donc l’aide de tiers. Pour maintenir un équilibre face à l’adversité, ces personnes ont besoin de professionnels sanitaires et sociaux capables de travailler ensemble. Pour les accompagner, le travail en réseau est un impératif.